"C'est quand déjà le stage ?" "On est en semaine paire ou impaire ?" "J'ai pas mes affaires, je me suis trompé de semaine" "je savais pas qu'il y avait un changement ?"

Arrrhhhh, c'est écrit en gros au tableau ! Et ce n'est jamais suffisant ! La difficulté c'est d'apprendre à utiliser les outils pour devenir autonome. La plupart des élèves ont tendance à se laisser porter par le mouvement ("Moi je suis ceux de la classe") plutôt que de se prendre en charge. Réaction tout à fait normale : le cout cognitif est bien mois important ! Se concentrer pour chercher par soi-même, retenir, retourner vérifier...c'est effectivement fatigant et très compliqué pour certains élèves ... mais c'est nécessaire !

Alors cette année, je vais insister encore plus pour que les élèves utilisent véritablement leurs outils, et l'agenda en est un essentiel.

Donc, à la rentrée, on commence par ça : 

oups ! un petit décalage quand j'ai publié, mais qu'importe, de toutes façons c'est juste une idée partagée, nos dates ne sont pas les vôtres.