• Les pronoms : intro

    Exercice de manipulation pour élèves avec une importante déficience cognitive et à peine lecteurs, qui ont du mal à se représenter que derrière le pronom "nous" il y a toujours celui qui parle + d'autre, ou que le pronom "elle" peut remplacer une chaise, une fille, ou une jument...par exemple !

    On peut mettre les 3 premières feuilles sous pochette plastique épaisse, et juste découper-plastifier-redécouper les étiquettes mots en 2 exemplaires.

    Selon la motricité, il peut être nécessaire de mettre de la pâte-gomme derrière les étiquettes.

    « conj : Ts ls vbs à ts ls tps usuels 2Ah ! Ces Verbes ! 2 »

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