"Dans 279, que représente d'après toi le 2 ?

- ben 2 pions !"

Difficile pour plusieurs élèves avec déficience cognitive de voir le lien, le rapport entre un nombre écrit en chiffres et la quantité qu'il représente.

Vive les boites d'œufs ! Je travaille la numération et le calcul depuis des années avec.

Pourquoi des boites d'œufs et pas les petites réglettes en bois ou plastiques : parce que les boites d'œufs c'est grand, c'est réel, c'est concret. Si je disposais d'un budget suffisant, j'achèterai les œufs en plastique que je remplace actuellement par des pions.

Voici une fiche de travail qui fait suite à des manipulations effectuées avec une des jeunes du dispositif cette année. Elle ne vous sera vraisemblablement pas utile telle qu'elle est, mais peut donner des idées, surtout à ceux qui démarrent en ASH.