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  • Lors de discussions dans la classe, je me suis rendue compte que la plupart des élèves étaient incapables de nommer les matières et les matériaux qui constituent les objets qui les entourent... or plusieurs d'entre eux vont se diriger vers des formations en CAP où ils vont se confronter à ce...

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  • Une collection écrite pour les dys.... et pour les élèves en difficultés de lecture. Phrases courtes. Justification à gauche. Polices adaptées. Papier non blanc. Et histoires, pour celles que j'ai sélectionnées, adaptées aux collégiens avec dispositif ULIS. Dans la collection, attention,...

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  • ...apprends encore avec lui ! Il m'arrive, mine de rien d'en lire un morceau à haute voix, sans commentaire, quand un élève pose une question, ou suite à un évènement. Un élève de la classe, qui est en très grande difficulté de lecture, passe un temps fou, dans le coin calme sur un pouf à...

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  • Lecture collective et commentée ou personnelle, ces 2 séries dont la première à ma préférence par rapport au niveau des élèves accueillis sur le dispositif, permettent de découvrir des marceaux d'Histoire de France.

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  • Acquis cette année 2022-2023, la série de livres des éditions Rue du Monde, collection Papagayo Poche. L'intérêt de ces livres est multiple :    écriture simple mais pas simpliste, + densément illustrés + conte d'un pays ou région du monde + documentaire sur cette région = on fait...

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  • Travail de la compréhension à partir de livres documentaires et en autonomie  ou semi-autonomie Je vous renvoie à l'article ici  je-lis-seul-je-me-documente-je-comprends  et là  je-lis-seul-je-me-documente-je-comprends-suite

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  • Mêmes objectifs que les autres articles de la série "Toutpetitlecteur". Cette fois la thématique concerne un espace habituel, la chambre. Etayer son vocabulaire, s'ouvrir à d'autres situations de vie. 

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  • Voici un fichier qui propose des progressions, des outils adaptables pour entrer dans l'exercice de déduction via l'outil des "tableaux de vérité". Réalisé lorsque j'étais Maitre E en RASED, je l'ai aussi utilisé en co-intervention en classe entière avec des élèves de cycle 2. Révisé...

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  • ...de l'un à l'autre sans cesse ! Voici un outil d'entrainement pour aider à l'automatisation de la lecture des mots dits outils. Rien de nouveau ni d'extraordinaire, mais un outil conçu pour certains élèves qui ont aussi une déficience visuelle. On peut encore agrandir en imprimant au format A3...

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  • Exercice de manipulation pour élèves avec une importante déficience cognitive et à peine lecteurs , qui ont du mal à se représenter que derrière le pronom "nous" il y a toujours celui qui parle + d'autre, ou que le pronom "elle" peut remplacer une chaise, une fille, ou une jument...par...

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