"y'a un monsieur qui... et y'a.... et y'avait (et c'est pas un Dieu !) aussi y'avait un notre monsieur (pas le jardinier) qui fesait ..."

Vous connaissez ce premier essai de compte-rendu de stage ? Ah non, peut-être que le 'il y a' était écrit 'ia' ou 'ilia' ou... Hum... oui, je vois que vous connaissez.

Objectifs d'apprentissage:
-apprendre à décrire (une image, une situation...) à l'écrit sans utiliser de manière redondante 'il y a', et la conjonction 'et'.
-apprendre à faire des phrases plus courtes, souvent phrase simple mais non simpliste. Une phrase simple est enrichie de compléments et d'adjectifs.

Objectifs d'attitude:
-apprendre à autocorriger ses écrits.

Cette année (oct-nov 2023) ce travail s'intègre dans la séquence je-vois-vs-je-pense mais elle peut être travailler dans une autre séquence.