14-LECTURESSSS

1-LECTURE COMPREHENSION

L'explicite : exercices et textes informatifs/documentaires

Les élèves TFC, du fait de leur(s) trouble(s) sont très lents à comprendre les nouvelles connaissances et ont besoin d'une énorme quantités de répétitions dans des contextes variés pour mémoriser. Aussi, il faut bien faire des coupes dans les programmes de cycle 3, car sinon en 4 ans ils n'auront pas tout appris. Aller à l'essentiel ? Mais quel est-il ? Jusqu'à présent les profils d'élèves que j'ai eu, ont beaucoup de mal à comprendre une histoire, un conte qui leur est lu ! J'ai fait le choix de travailler avec eux les écrits documentaires de préférence aux écrits littéraires. Ceux sont ces écrits qui leur servent en cours de Sciences, Histoire etc., qui leur serviront également en formation CAP et surtout qui leur serviront dans la vie de tous les jours. Rechercher tous les articles de la catégorie "LECTURE-COMPREHENSION". Voir ci-dessous quelques liens pour des exercices particuliers.

As-tu tout lu ?

L'implicite

Il est évidemment étroitement lié à la grammaire et au vocabulaire : pronoms anaphoriques, tournure de phrases, synonymes etc. Cela nécessite parfois d'expliciter l'implicite, sans faire de grande théorie pour des élèves qui ne font pas de lien direct entre ce qui est appris en grammaire et la lecture. Ce pourquoi je ne fais jamais de cours de grammaire, mais que je travaille toujours à partir de lectures. Rechercher tous les articles de la catégorie "LECTURE-IMPLICITE". Voir ci-dessous quelques liens pour comprendre de quoi il s'agit.

Prénoms épicènes 1
Prénoms épicènes-complément
Comprendre ce qui n'est pas dit

Les Lectures logiques

Liées aux mathématiques, mais pas seulement ! Ce sont des exercices de lecture qui permettent de développer la déduction, la catégorisation etc. Compétences transversales, ce type de lecture sert dans tous les domaines. Rechercher tous les articles de la catégorie "LECTURE-LOGIQUE"

Les Lectures intégrales et diverses

Bien que je travaille essentiellement à partir de textes documentaires, j'invite parfois, selon leurs niveaux et leurs besoins, les élèves à lire des ouvrages entiers.

10 à 20 mn Lecture plaisir et persévérance
ni que qui ... ? : jeux de lectures pour Petits et Tout Petits lecteurs
Livres contes et documentaires
Lire sans texte
A l'Aventure

2- LECTURE FLUENCE

La fluence de lecture.... une activité que nous pratiquons très souvent dans l'année. Pas tout à fait chaque semaine mais presque... en fait, quand un texte est en cours, je m'arrange pour que les élèves le travaillent 2 ou 3 fois dans la semaine sur 2 semaines. Puis souvent les 10 jours suivants nous effectuons d'autres tâches avant de prendre un nouveau texte.

J'ai semé des textes adaptés, aménagés, avec objectif spécifique etc. tout au long du blog.

Pour les retrouver, vous pouvez tapez "Lecture-Fluence" dans la barre de recherche, ou cliquer sur les liens suivants :

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/1-fluence-de-lecture-a211776302

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/grilles-pour-la-fluence-de-lecture-a183053468

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/le-tour-de-france-de-la-comprehension-a214665907

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/c-c-qu-k-ch-a180414708

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/lire-les-ent-verbe-adverbe-a204975690

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/x-a174949814

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/une-rentree-mythique-a212950107

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/lire-les-ent-verbe-adverbe-1-a213290531

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/zzz-a213358391

http://uliscollege-marie-laure.eklablog.fr/tion-tia-tien-tie-a213947997