documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
Aïe aïe aïe.... j'ai des maux de tête à force de réfléchir ! Et oui ! Grande difficulté pour les jeunes avec des déficiences intellectuelles et/ou autres profils (difficultés scolaires aux troubles et déficiences variés) : la flexibilité cognitive = utiliser...
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Il a un drôle d'accent....le mot DROLE ! Non pas un accent du sud, ni du nord, mais circonflexe. Quand ils les mettent, c'est souvent un peu au hasard ! Faut-il y passer beaucoup de temps ? Du moment qu'on peut lire ce qui est écrit.... oubliés, ils ôtent...
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Du fait de la complexité de la tâche, ce document n'est pas conçu pour des élèves à besoin particulier, il est fait pour un groupe de 24 élèves de 6ème qui fonctionnent plutôt bien dans le cadre des regroupements 1h/semaine par besoin.... Cependant, en...
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Ce document n'est pas conçu pour des élèves à besoin particulier, il est fait pour un groupe de 24 élèves de 6ème qui fonctionnent plutôt bien dans le cadre des regroupements 1h/semaine par besoin.... Cependant, en variant la mise en place, cela peut...
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Je me pare et pars par la fenêtre sans prendre ma part ! Tu pares les coups. Elle se pare et part par la porte. Au départ, des parts de toutes les tailles étaient coupées. Voilà, voilà... - par part pars parts pare pares.pdf
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C'est de ça faute et sa m'énerve ! Quand ce n'est que ca ! Bon, allez, on s'entraine !D'abord la règle sans se tordre les méninges avec des mots comme "pronom" "possessif" "démonstratif"... - ça sa.pdf ...et puis, des exercices... mais pas que ! Comprendre,...
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Ch'ai pô si c'est une spécialité Basse-Normande, mais d'cheu nous si on mène ben la vache va au taureau, on va aussi au docteur !!! et pis, y'a pas qu'ça ! C'est-y ben vrai qu'on va aussi quérir le pull à Marcel dans la chambre à mon frère.... Enfin,...
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"Ostie d'démocratie ! que d'inepties dans cette partie de pouvoirs ! Mieux que les acrobaties des précédentes dynasties, oui mais, ce sont des chemins bordés d'orties."T...t...t...t..Mais quel est le son du T ??? Quelle question ! Tout dépend de son intention...
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Evid e mment, que ce soit pour une f e mme comme pour ce m on s ieur , apprendre à lire le français ne s'effectue pas en une se c onde mais pati e mment, irrégularités après irrégularités ! Mouais...bon ... c'est pas gagné ! Allez, on s'entraine. Première...
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