documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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De nombreux élèves réussissent très vite à comprendre comment convertir une mesure entière en une autre. Par exemple : 3 564 m= 3,564 km ou 35 m = 3 500 cm Cependant la difficulté arrive lorsque la première mesure est un nombre décimal. Par exemple :...
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Rien d'innovant dans les fichiers ci-dessous. Il s'agit des exercices que j'utilise cette année avec les 3e SEGPA pour revoir et travailler les aires et périmètres, notions déjà abordées et travaillées les années précédentes mais non acquises. J'essaie...
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Pour des élèves avec un niveau plus faibles, commencer peut-être par les exercices : - Point Droite Segment ex..pdf Nouveau document de recherches et de travail pour s'adapter au besoin des élèves de cette année. Objectifs : Objectifs de connaissance...
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Objectif : SEPTEMBRE, mise en route. Faire comprendre que nous nous servons sans cesse des math, qu'elles sont partout, nécessaires en tout temps.... Objectifs secondaires : -donner l'empan d'une main comme repère de longueur quand l'élève n'a pas d'autres...
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Prendre le temps de s'entrainer à réfléchir... métacognition... - Choisir son tableau.pdf
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Petits exercices divers et variés sur les mesures... Celui-ci peut servir pour des révisions ou comme évaluation diagnostique. Petites situations problème avec une seule conversion à effectuer, nombres entiers. - Révisions sur les mesures.pdf
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Ne surtout pas limiter les expériences à l'eau ! Pour des élèves qui ont des difficultés de transfert de connaissances du fait du manque de flexibilité cognitive dû à la déficience mentale, il est primordial de ne pas restreindre les situations d'expériences...
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"Avec l'horloge je mesure des heures et avec ma règle je mesure des centimètres. -Heu... non ! L'horloge est un objet qui te permet de mesurer du temps, en heures ; et, la règle est un objet qui te permet de mesurer une longueur ou une distance en centimètres......
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La principale difficulté pour nombre d'élèves avec un Trouble des Fonctions Cognitives est le manque d'inhibition cognitive. De ce fait l'élève fait très fréquemment primer ce qu'il voit sur le raisonnement qui utilisera des techniques de calcul ou de...
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Les articles précédents sur le sujet ont été créés en période particulière de confinement. Je les laisse, certaines images et réflexion peuvent être utiles. Je poste ici les documents conçus pour cette année. Certains des élèves TFC du dispositif ont...
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