documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Voici une nouvelle façon de se présenter.... mais dans ce document je n'apprends plus aux élèves à reconnaitre et parler de leurs déficiences ou troubles qui les handicapent parfois. En effet cette tâche s'adressera à la rentrée 2025 à des groupes d'élèves...
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Pour la première fois, j'ai une élève qui sent que ses parents ne prennent vraiment pas la bonne décision pour elle. Alors que je préconise depuis 2 ans une orientation en IME puis IMPro, les parents vont l'inscrire l'an prochain en 3ème Prépa Métier...
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Dans le cadre des Pacte de Remplacement de Courte Durée, je prends parfois une classe de 3ème sur 1 heure. Je commence généralement par la séance sur l'empathie. Puis si je suis amenée à revoir la même classe plus tard dans l'année, je leur propose le...
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Avec des élèves qui ont des troubles des fonctions cognitives, donc d'importantes difficultés dans la catégorisation, quel est l'intérêt de travailler sur les "Champs et secteurs professionnels" ? objectif 1 : justement cela fait travailler la catégorisation...
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Pour les élèves de 4ème et 3ème dont certains seront en apprentissage dès l'année suivante, -en Parcours Avenir : lors des retours de stage, lors des recherches sur l'ONISEP ou autre site ;-en EMC : lors des travaux sur les Cartes et Papiers par exemple...
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Dans les rapports de stage, il est demandé aux élèves de formuler les avantages et les inconvénients qu'ils ont découverts quant à la fonction qu'ils ont observée. C'est une tâche souvent ardue, surtout lors des premiers rapports de stage en 4ème. Par...
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"Quelle est la profession de ton père ?- Il travaille à Chabricoli.- Ce n'est pas sa profession, c'est le nom de l'entreprise. Mais quel métier exerce-t-il ?- ???- Si tu ne connais pas le nom du métier, explique ce qu'il fait dans la journée.- Ben, i...
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Il est très difficile de donner aux familles les informations concernant les suites possibles de formation après le collège, - complètes - ni trop tôt pour ne pas les stresser - ni trop tard pour être dans les clous des choses à faire - sans les submerger...
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Trouver un stage, trouver un employeur.euse pour une alternance... Il faut passer un entretien et ça se prépare. Voici une grille de co-évaluation. Je mets en scène un entretien : je suis la patronne et l'élève passe devant moi pour une recherche de stage...
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Après avoir fait des selfies de présentation, puis une inscription en ligne...sur papier ! voici une troisième façon de relancer les élèves en début d'année. Il s'agit d'une première tâche longue et complexe qui permet une mise en route avec une réalisation...
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