documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
Avec des élèves qui ont des troubles des fonctions cognitives, donc d'importantes difficultés dans la catégorisation, quel est l'intérêt de travailler sur les "Champs et secteurs professionnels" ?
objectif 1 : justement cela fait travailler la catégorisation !
objectif 2 : cela leur permettra de remplir en autonomie (ou presque) leurs papiers administratifs plus tard c'est-à-dire dans 2 ou 3 ans !
objectif 3 : leur permettre dès maintenant de faire des recherches sur des professions inconnues sur des sites de références, afin d'affiner leur projet professionnel (a contrario :c'est facile de chercher des renseignements sur un métier dont on a le nom).
Ce travail est à effectuer avec des élèves de 4ème et 3ème, à la suite de la découverte en collectif de ce que sont les secteurs-professionnels. Je prévois un travail individuel, avec des temps de confrontation des recherches à deux ou trois. Ce dossier va être à remplir en 2 semaines.
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