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Par sousRire le 1 Novembre 2020 à 20:46
Lecture Plaisir et persévérance.
Certains collèges pratiquent les 10 à 15 minutes de lecture quotidienne, le mien ne le fait pas de manière officielle, même si certains professeurs le mettent en place.
Cependant, cette année, j'ai mis en place des "périodes" dans lesquelles nous avons des temps de lectures réguliers.
Je choisis des livres possibles en fonction du niveau de lecture ET des centres d'intérêts des élèves; en pensant toujours à leur trouver des lectures adaptées à leur âge !
Les objectifs sont :
-prouver à mes élèves qu'ils peuvent lire seul (je ne contrôle pas la compréhension) ;
-les ouvrir à plusieurs types d'ouvrages ;
-travailler la Persévérance.
Mes périodes durent 3 semaines à peu près. Ensuite nous pratiquons d'autres types de lectures.
Pour garder une trace de la lecture, je fais remplir ce type de fiches :
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« Très vite, j’eus l’intuition qu’en fuyant le handicap, on s’isole. Il est là, il faut l’accueillir comme un cinquième membre, composer avec lui. Pour ce faire, la connaissance de ses faiblesses me semble primordiale » Alexandre Jollien
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