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  • Des problèmes, des problèmes...des ennuis donc ? Mais non, des solutions !   Voici des séries de problèmes qui se rapproche du quotidien de nos élèves. Niveau C3. Gérer la différenciation en fonction de la quantité d'aide apportée. Objectif : schématiser pour comprendre la situation et...

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  • Pour des élèves qui ont un niveau de GS-CP en raisonnement mathématique, voici ici quelques fiches que j'ai "volées" dans l'excellent fichier Enig'math, CP, des éditions Jocatop. Le souci, c'est qu'acquérir ce fichier n'est pas intéressant, car il n'y a que quelques fiches qui pourront être...

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  • Raisonnons sur des calculs qui résonnent à l'infini : les suites logiques. Objectif principal : trouver le rapport entre 2 nombres en osant faire des hypothèses et en les vérifiant . Méthode : tâtonnement. Outil : calculatrice. Individuel ou en groupes homogènes de 2 (au-delà, il y en au...

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  • Voici une espace que vous pourrez visiter de temps en temps. Je vais y déposer toutes sortes de pbs "inclassables".           1) Ces deux situations problèmes m'ont servi pour faire une évaluation de tous mes élèves en milieu d'année . Il s'agissait de faire le point sur : -leurs...

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  • C'est le temps du confinement... 1 problème 7 images... travail sur WhatsApp... ou autre ! puis le même en formats Pdf et Pub. Bon courage à tous. Télécharger « pb horticole.pdf » Télécharger « pb horticole.pub »  

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  • Voici tout d'abord une évaluation diagnostique pour voir où en sont mes élèves les plus avancés mais qui ne peuvent pas suivre les cours en inclusion. Il s'agit pour moi de prendre des indices sur leur façon de penser.  J'ai fait passé cette évaluation 3 élèves maximum à la fois, de...

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  • Des énoncés de problèmes simples... oui mais pour des collégiens !  Voici une série de problèmes additifs avec transformation. 3 couleurs sont utilisés pour apprendre à schématiser en respectant l'ordre chronologique des évènements de l'énoncé qu'importe la partie de ce dernier sur...

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  • Les classeurs Problèmes-Solutions Objectifs  objectif d'enseignement  : Par la répétition d'une procédure, permettre aux élèves d'apprendre à choisir la bonne opération pour résoudre un problème possible de la vie d'un collégien et de son environnement ; permettre une réflexion...

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