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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 26 Octobre 2022 à 11:39...transformer des phrases en changeant la personne et le temps, savoir repérer les terminaisons régulières et quelques verbes irréguliers très usuels, voici une nouvelle série d'exercices progressifs. Je n'utilise pas non plus le mot "sujet". Attention ! Niveau = pour des élèves ayant un...
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Par sousRire dans Lectures-Grammaire diverses le 7 Novembre 2021 à 15:29...d'humour pour une difficulté importante : un des élèves du groupe confond sans cesse le sens des verbes aller et venir , "je viens chez papa demain". Il a d'importants soucis de langage ce qui l'empêche souvent de donner la totalité de ses idées qui sont pourtant intéressantes. Voici des...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 6 Octobre 2021 à 20:11(Re)-découvrir la notion de verbe. J'évoque peu le fait que le verbe est le mot qui donne l'action dans la phrase, car cela évince tous les verbes d'état, et cela porte à confusion. Dans la phrase, "je vais courir", si on demande aux jeunes quelle est l'action, la réponse est...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 28 Septembre 2021 à 18:12Révisions pour ceux qui ont déjà bien compris, toujours de la conjugaison en contexte et avec ses outils !
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 3 Mars 2021 à 17:21...élèves les plus avancés. Attention ! qu'on ne s'y trompe pas ! le dernier exercice n'est pas à remplir verbe par verbe. Je leur donne les consignes suivantes : - remplissez toutes les lignes avec le pronom "tu", -remplissez toutes les lignes avec le pronom "ils" -remplissez toutes les colonnes...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 25 Février 2021 à 13:35"Si j'aurais su, j'aurais pas venu" Pour que les petit Gibus apprennent à le dire autrement. La règle en images : Travail en utilisant les tableaux conj-etre-avoir et conj-travailler-finir-prendre-voir donner aux élèves précédemment. 3 étapes pour les exercices, afin de se diriger...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 16 Janvier 2021 à 15:05...ordinateurs/tablettes de la classe / session des élèves selon le matériel. Il s'agit de distinguer les 2 verbes et de les conjuguer en utilisant ses outils d'aides dans des phrases. Les exercices font appel à la concordance usuelle des temps. Attention ! Niveau = pour des élèves ayant un...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 5 Janvier 2021 à 21:14Toujours la même démarche : -travail des verbes 'in situ" dans des phrases ; -repérage des régularités quelques soient le temps, le mode, le verbe ; -mémorisation par imprégnation et pas d'apprentissage par cœur en soi ; -développer l'autonomie dans la gestion des outils : chercher,...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 23 Mars 2020 à 22:29"Je finis de corriger ce travail." Quel est le verbe de la phrase ? Voici typiquement ce qui met une partie de nos élèves d'ULIS en difficulté. En effet, sur 6 mots, la phrase comporte un verbe conjugué, qui est LE verbe de la phrase, un verbe à l'infinitif et un nom qui évoque une...
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Par sousRire dans Conjugaison--Grammaire le 19 Février 2020 à 17:42...des pronoms personnels (pour certains un "je" ou "il" n'a pas de signifiant), je propose cette activité sur les verbes ÊTRE et AVOIR . Elle s'effectue en lien avec les cartes du jeu des 10 familles... ou tout autre support du même type ! ...