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Synthèse
Très difficile de trouver le bon format pour montrer aux parents et partenaires où en est l'élève dans ses progrès.
Les livrets de compétences ne sont jamais satisfaisant, ou trop succincts ou trop longs... alors en fonction des élèves, des besoins, des années, je fais, défais, refais...
Voici un exemple qui a bien servi cette année (repris et modifier au fur et à mesure des trimestres).
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Commentaires
« Très vite, j’eus l’intuition qu’en fuyant le handicap, on s’isole. Il est là, il faut l’accueillir comme un cinquième membre, composer avec lui. Pour ce faire, la connaissance de ses faiblesses me semble primordiale » Alexandre Jollien
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