documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Après le long travail d'étude "les-presidentives-et-les-legislatielles", voici venu le temps de la mémorisation . L'activité peut être proposée en plusieurs temps aux élèves ayant un dispositif ULIS : D'abord en lecture autonome ; puis en jeu avec pour...
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Les médias nous organisent moult débats et polémiques, les candidats se bousculent et nous, nous ne voulons pas que nos élèves basculent dans l'ignorance. Présidente ou président ? (Chez nous ça sent le camembert tout ça !) Allez, zoup ! il faut se lancer...
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Sans faire de cours d'Histoire ou de Géographie à proprement parlé, tous les évènements sportifs ou autres sont des moments privilégiés pour prendre les repères de bases nécessaires afin que les jeunes comprennent le plus possible le MONDE qui les entoure...
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Pour des élèves qui ont beaucoup de mal à comprendre l'histoire par manque de repères dans le temps et de mémoire, il me semble important de leur donner le plus possible de culture générale. Ce n'est pas parce qu'on a un handicap cognitif qu'on est obligé...
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Sujet qui revient souvent dans l'actualité, dans les propos de nos ministres... mais aussi dans les questions des jeunes. Enfin, ils ne demandent pas ce qu'est la laïcité, mais ils posent des questions qui amènent à en parler du type "est-ce qu'on a le...
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Trop compliquées, trop bébés... je ne trouve jamais les Frises Historiques qui correspondent aux jeunes dont je m'occupe pour leur permettre d'avoir des repères. Alors, je prends des idées ici ou là et je recrée. Voici donc quelques frises au format png...
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Commémorer la mort de Samuel Paty est l'occasion de reposer les valeurs de la République. Avec des élèves déficients cognitifs, qui ont d'une part peu de repères d'espace et de temps et donc peu de notions de ce qu'est la France, et d'autre part une tendance...
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Petite séance d'Histoire et de math pour apprendre à lire les chiffres et nombres romains. On en profite pour faire un petit détour par nos chiffres arabes qui sont indiens ! La séquence est courte, je la prévois plutôt en début d'année pour aider les...
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S'intéresser à l'Histoire à travers le calendrier. Différencier ce qui relève du civil et du religieux et apprendre à tout respecter. Comprendre ce qu'est un jour férié, un pont, un jour chômé. voir en complément les articles de la Catégorie HISTOIRE...
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