En début d'année, nous avions pris le temps de prendre des repères dans l'utilisation de l'agenda, cf. ici . Mais, en cours d'année, certaines bonnes habitudes s'estompent et il est nécessaire de les réactiver.

Voici donc, "à vos agendas ! saison 2".

J'affiche les pages suivantes à la rentrée (en couleur et en A3), puis une fois que tous les élèves auront noter dans leur agenda ce qui les concerne, je les ôterai du tableau, de façon à obliger les élèves à utiliser cet outil : ce qu'ils font peu, préférant toujours demander oralement, que ce soit à moi, l'AESH-co ou à leurs camarades, les renseignements dont ils ont besoin. Ce n'est pas de la fénéantise, mais juste une économie toute naturelle de temps et d'efforts, comme nous le faisons tous. Cependant, afin de les préparer à l'avenir et pour leur faire gagner toujours plus d'autonomie, il est nécessaire de forcer les habitudes !
Le document n'est volontairement pas si simple de lecture. Chaque élève doit faire le tri, sans en omettre, dans les informations données. Bien sûr ce document ne peut rien vous donner en tant que tel, c'est juste une idée partagée.