De l'oral à l'écrit.... recherche du verbe conjugué.

Constats :

-la plupart des élèves ne parviennent pas seuls à retrouver le verbe d'une phrase tandis qu'en les accompagnant de quelques questions ou suggestions ils y parviennent,

-la différence entre verbe conjugué et verbe à l'infinitif est mal maitrisée et leur reconnaissance dans des phrases complexes.

Mon objectif :

-parvenir à dédramatiser ce qui leur semble si compliqué alors qu'ils sont tous capables de réussir

Un petit truc qui fonctionne déjà bien avec mon groupe de cette année.

Au moins 1 fois par jour, je projette au tableau une phrase et ensemble nous cherchons à la mettre au passé, au futur...

Pour l'instant nous travaillons essentiellement des phrases simples, mais déjà il arrive que nous soyons amenés à travailler la concordance des temps.

J'écris juste ce mot qui change et dit une action et qui s'appelle VERBE.

La répétition, le travail collectif commence à porter ses fruits.... au bout de quelques jours, P. a accepté de se lancer dans la recherche de verbes sur un texte sans trop d'appréhension, et, avec des encouragements "tu as réussi à l'oral, prends ton temps etc." il a réussi à analyser 3 phrases !!!! YES !!!

Télécharger « recherche VERBE-de l'oral à l'écrit.pdf » Je ne mettrai pas la suite, c'est juste un partage d'idée, car la progression d'un groupe ne correspondra pas à un autre.

Puis travail en autonomie, voir ici :l-essentiel-est-toujours-dans-le-verbe