Doubles et moitiés

L'entrainement sur la mémorisation des doubles et des moitiés se fait essentiellement à l'oral dans un premier temps. Avec des buzzers ! c'est beaucoup plus drôle...et extrêmement bruyant

D'emblée, je travaille toutes les opérations et appellations, ce qui permet de mémoriser également d'une certaine manière le sens des 4 opérations.

Pour le cahier d'outils, il est nécessaire d'imprimer les pages 3 et 4 en R/V sur les bords courts.

Autre outil d'aide-mémoire que j'imprime en COULEUR et colle dans les carnets pour 4 ans : imprimer 4 pages en 1 feuille.

Pour des élèves avec un niveau de MS à CP en math, après une découverte des notions avec des objets de la classe (livres, crayons, pions.... gâteaux), voici une 

activité-jeu individuelle.

⇒ Il s'agit de 12 jeux de 9 dominos chacun, à travailler en ordre car il y a une progressivité dans les activités.

⇒ On peut les imprimer sur du papier fort, les découper et les plastifier ou les imprimer sur un papier ordinaire et les donner à faire puis coller le résultat dans le cahier.

⇒ Ils sont de grandes tailles car j'ai actuellement sur le dispositif un élève déficient visuel et moteur. Pour des élèves avec une vue et une motricité ordinaire, il faut imprimer en 2 pages par feuille.

Un entrainement avec la monnaie pour des élèves très en difficultés.