Les Dobbles...

Conçus lorsque j'étais sur un poste de maître E, ils me servent bien aujourd'hui en ULIS collège !

C'est un outil pour aider à la lecture rapide de mots et à la mémorisation de l'orthographe.

Je n'ai pas utilisé un logiciel comme on les trouve en ligne, de façon à concevoir un outil répondant à des besoins spécifiques d'apprentissage à savoir :

--autour d'une ou deux graphies (j et g), pour le jeu 1, et "il, ill, y, ail, eil, euil, ouil...) pour les jeux 2 et 3,  mémoriser les différents phonèmes en situation dans les mots grâce notamment leur mise en évidence par des couleurs

--& travailler la correspondance cursives/scriptes

--& travailler le vocabulaire grace à des illustrations.

Mise en place de l'activité (qui est de 10 à 15 mn)

Par groupe de 2, les élèves font une partie. Ils doivent absolument lire le mot quand ils posent une carte.

Quand la partie est finie, je leur dicte 3 à 5 des mots lus qu'ils vont écrire au tableau.
Etape indispensable si l'on veut atteindre l'objectif de mémorisation ! Sans cela les élèves restent au niveau du jeu.

en complément cf. ancienne préparation qui peut donner des idées : 

Télécharger « jeux de Dobble.pdf »

cf. également Dobble des mots dits outils : Les mots outils