documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Aux confins de la SVT et de l'Histoire, en passant par les maths.... Les jeunes avec déficience intellectuelle ayant comme point commun : -les difficultés de repérage dans le temps, -le manque de flexibilité cognitive et la difficulté à effectuer des...
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Les élèves de 6ème du collèges sont partis en voyage de 3 jours sur Paris, mais pour des raisons diverses quelques élèves ne sont pas partis, des cours spécifiques sont donc organisés pour eux pendant ce temps. Je vais donc avoir un groupe de 17 élèves...
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"ça sert à rien la géographie !" Pas toujours facile d'aider certains élèves à s'intéresser à des notions qui leur paraissent tellement abstraites ! Je cherche tous les moyens, parfois très individuels... en voici un parmi d'autres qui m'ont permis d'intéresser...
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Lors de discussions dans la classe, je me suis rendue compte que la plupart des élèves étaient incapables de nommer les matières et les matériaux qui constituent les objets qui les entourent... or plusieurs d'entre eux vont se diriger vers des formations...
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Sans faire de cours d'Histoire ou de Géographie à proprement parlé, tous les évènements sportifs ou autres sont des moments privilégiés pour prendre les repères de bases nécessaires afin que les jeunes comprennent le plus possible le MONDE qui les entoure...
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Selon le niveau de chaque élève et le thème abordé dans un court projet, dans des textes, lié à un évènement etc. j'utilise parfois un chapitre de l'un des fichiers L'Atelier de vocabulaire, cahier d'entrainement, Nathan, niveaux CP à CM, cf. manuels-outils-et-fichiers-photocopiables...
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Bien sûr rien ne remplacera un bus (avec chauffeur !) et un voyage d'un mois avec les élèves pour sillonner la France avec des cartes, des compteurs kilométriques, des appareils photos, des chaussures de marche et des .... Oui, bon on peut rêver. Mais...
Lire la suitePour s'y retrouver dans le vocabulaire. Imprimer en R/V puis découper les feuilles en 2 (1 feuille = 2 élèves) et plier chaque morceau en 2 afin d'avoir les icônes en couverture. - identité sur internet ou autre.pdf En complément - Voca Internet.pd...
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"Tu es né dans quel département ? -La France. - X est une ville de quel pays ? -Paris -.... -Mais, la Belgique c'est pas un pays parce qu'ils parlent français ! -... -La Guadeloupe c'est un autre pays, c'est très loin. -... etc. etc. etc." Rien n'est...
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En amont ou en complément du travail 1 siècle = 4 générations et de La Famille ! voici un travail collectif pour découvrir les mots qui parlent des liens généalogiques et parvenir à lire et comprendre les schémas particuliers que sont les arbres généalogiques....
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