déficience mentale-trouble des fonctions cognitives

"Bon je veux bien accueillir un élève d'ULIS, mais c'est quoi son problème ? Je lui agrandis les docs."
-Heu.. ben...non en fait !"

Voici un document pour les professeurs.es, les CPE, les AED, les AESH et autres personnes de la communauté éducative des collèges et lycées qui a pour but de fournir quelques points de repères sur ce qu'est le trouble ou la déficience mentale/ trouble de l'efficience intellectuel / trouble des fonctions cognitives.

Ca ne vaut pas une bonne formation, mais c'est déjà un bon petit paquet d'informations avec des pistes pour compenser le handicap en inclusion en classe ordinaire et sur les intercours.

J'ai essayé de ne faire ni du minimaliste ni de l'exhaustif, j'espère que cela servira au plus grand nombre.

Pour ma part je vais posté ce document sur notre Environnement Numérique de Travail afin que chacun puisse le lire et le reconsulter à volonté.

Le document est conçu pour être visionné et non pas pour être imprimé.