La sphère des 10

Dyspraxie + dyslexie + dyscalculie + ..... = 10¹⁰ 

Comment s'y retrouver ? et surtout j'en fait quoi ?

Je vous propose de commencer par une BD (nom du blog est inscrit sur le document)

Et maintenant, je balance un peu de théorie... mais avec des repères pratiques !

Précisions importantes sur les aménagements pour les élèves ayant une dyslexie : 

La police d'écriture doit être sans pattes ni jambes ! (Opendys, Verdana, Arial...)

Pas de justification des 2 côtés du document (et on se moque de savoir si c'est joli ou pas, ce qui compte c'est qu'il puisse lire !). Justification à gauche uniquement. Pourquoi ? Parce que quand on justifie un texte des deux côtés, le traitement de texte fait varier les espaces entre les lettres et les mots pour y parvenir. Or, pour un dys, et spécifiquement un dysvisuel, son cerveau a encore plus de difficulté à analyser ces variations d'espaces que nos cerveaux à nous, non-dys, ne perçoivent même pas.

Interligne 1,5. Et on ne réduit pas 2 pages en 1 au moment de la photocopie, on ne peut pas économiser sur le dos d'un handicap !

EVITEZ le A3 ! Le cerveau a déjà du mal à se repérer sur un espace A4, alors plus grand, NON ! ça n'aide pas. D'autant qu'il faut les placer sur la table de classe ces feuilles A3 !

Ces aménagements peuvent être aussi effectués pour tous les élèves avec des difficultés de lecture, même non dys, spécifiquement en 6ème et 5ème.

Il existe de plus en plus d'éditeurs qui produisent des livres ou des livres-audio pour toutes sortes de troubles ou déficiences, notamment pour les dys. Les manuels vous les proposent. Voici quelques autres éditions spéciales.

Mais qui peut mieux renseigner les professeurs qu'une collègue, professeure de français en collège et lycée, elle-même "dyscalculique" ? C'est un ouvrage libre d'accès donc je le partage ici, "C. Guerrieri 2011-2016. La diffusion de ce document est libre et gratuite. Toute utilisation commerciale est strictement interdite. Cette oeuvre est protégée par une licence Creative Commons BY-NC-ND." 
J'avais annoté cet excellent ouvrage, très pratique et concret, en 2019 avec les nouvelles lois et nouvelles connaissances... il faudrait déjà le refaire ! Son témoignage d'enseignante est éloquent.

Les 8 formes de dyspraxie encore appelée Trouble Développemental de la Coordination