documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
Se servir de l'actualité pour faire des maths... hum... essayer de comprendre l'actualité par les maths.
Objectifs de ce travail :
Objectif d'enseignement : enseigner une nouvelle notion à distance ! donc sans manipulations !
Objectif de connaissances : connaitre le symbole % ; savoir calculer une quantité en fonction d'un taux de pourcentage.
Objectif de capacités : comprendre ce que signifie "pour cent".
Objectifs d'attitude : faire le lien entre les notions de mathématiques et les actualités entendues, lues ou regardées sur les médias. Avoir conscience que les mathématiques permettent de comprendre le monde qui nous entoure.
1ère approche, travail sur des nombres entiers parce que pour des élèves présentant une déficience cognitive, comprendre ce que signifie 5,2% d'un groupe de personnes, c'est inimaginable au sens premier du mot.
Document avec corrections :
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