documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Si au moins tu rangeais ta chambre, j'aurais plus de temps ! Hum ? Tu as au moins mon âge, car tu as plus que Winnie et moins que Poly, à moins que je ne me trompe ! En plus, tu fais beaucoup plus jeune que Mickey qui est entre deux âges et qui fait deux...
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Tout d'abord, ce premier document, pour laisser une trace dans le carnet d'outils, afin d' aider la mémoire tout en étant autonome . - Représentation de données-outils.pdf Ensuite, j'ai repris le document nommé men-guide-mathematiques_college_2021_web...
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Utiliser les produits de consommation usuelle pour : lire calculer en proportion de, résoudre un problème se cultiver apprendre à se poser des questions sur l'environnement. - lect doc--papier toilette.pdf
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Si je sais ce que je cherche, j'ai déjà une bonne moitié de solution de trouver ! C'est là que le bât blesse ! Car pour la plus part des élèves avec déficience cognitive, les mots et les phrases font défaut voire des faux qui les induisent en erreur !...
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Je crée, tu prends, tu modifies, je te reprends, je remodifie.... Voici un nouveau fichier créé à partir du doc de Lulu Divine groupe FB ULIS collège. Je l'ai adapté aux besoins et niveaux de mes élèves. Par soucis d'honnêteté, je ne poste pas la première...
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Quelques problèmes additifs guidés afin de se concentrer sur la façon dont on pose l'opération, que ce soit une addition ou une soustraction. objectifs 1 utilisation des techniques opératoires avec des nombres décimaux 2 résolution de problème Utilisation...
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Voici une espace que vous pourrez visiter de temps en temps. Je vais y déposer toutes sortes de pbs "inclassables". 1) Ces deux situations problèmes m'ont servi pour faire une évaluation de tous mes élèves en milieu d'année. Il s'agissait de faire le...
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Apprendre à répondre à des questions ? N'avez-vous jamais entendu : "Comment ça va aujourd'hui ? -Oui" Ou bien : "A quelle heure as-tu cours d'Arts Plastiques ? -C'est pas maintenant." Et oui, il faut l'apprendre, car ce n'est pas évident pour tous. D'abord,...
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Tous les énoncés de problèmes ne conduisent pas à la même démarche. Avec l’aide de l’outil d’aide, il s’agit dans cette tâche d’inviter les élèves à réfléchir avec beaucoup de flexibilité cognitive car sur les 6 énoncés qui partent d’une même situation...
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Objectif : Lire, dire et écrire les coordonnées d'une case et d'un nœud. Il n'y a pas d'interprétation des données. Cette activité peut servir d'évaluation diagnostique pour repérer les difficultés à s'orienter dans un tableau, sur un graphique indépendamment...
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