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documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions

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10 -Calcul réfléchi

10 -Calcul réfléchi

Calcul réfléchi, calcul mental, calcul rapide.... Extrêment difficile pour les élèves TFC , car chacun de ces types de calcul fait appel : d'une part, aux mémoires = mémoire de travail pour la manipulation + mémoire à long terme pour retrouver les résultats...

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iel SE DEVALORISE !

iel SE DEVALORISE !

IL, ELLE, IEL....se dévalorise.... et moi aussi parfois ! Face à un élève qui a une extrêmement mauvaise image de lui-même, que faire ? Nous avons eu un "cas" dans le collège il y a deux ans, et les collègues se sont tournés vers moi comme personne ressource...

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Ils ne travaillent pas !

Ils ne travaillent pas !

Ils ne travaillent pas ! Impossible de les mettre au travail ! Que faire ? Chercher des projets ? Trouvez leur centre d'intérêt ? Oui cela fonctionne....PARFOIS..... mais pas longtemps ! Pourquoi ? Parce que le projet ou la recherche des centres d'intérêt...

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QUI ou QU'IL ?

QUI ou QU'IL ?

Entre les pronoms ajoutés près des noms en renfort systématique (Lélia elle...le prof il.... etc.) et les confusions entre qui et qu'il, ajouté au manque de vocabulaire et aux phrases incomplètes.... certains élèves sont difficiles à comprendre, même...

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Autour de l'eau

Autour de l'eau

27 activités-jeux pour mémoriser du vocabulaire autour de l'eau : Français, Géo et Sciences, Culture générale etc. Activités-jeux prévus pour 1heure de travail avec une classe entière de 6ème, adaptable pour des 5ème, des élèves de SEGPA ou d'ULIS....sur...

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