documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
Objectifs :
Se repérer dans les textes lus ;
De la lecture à l'écriture : segmentation en paragraphes, phrases, mots....
Outil pour une phase de réappropriation des notions avant de passer à des écrits pour jeunes déjà lecteurs.
ET/OU, avec aide de l'adulte dans un petit groupe (2 ou 3), outil de découverte pour les jeunes les moins autonomes en lecture.
Pas de nécessité d'imprimer en couleur, les illustrations ne sont que compléments.
Voir aussi Paragraphes : lecture compréhension
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