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Pour tous les articles concernant les réflexions, les objectifs et les outils déjà plubliés autour de la conjugaison horizontale, voir la Page 13-Gramm. Conj. Orth.
Ce document n'a rien d'original, mais je l'ai créé pour m'adapter aux élèves de 5e SEGPA de cette année. Il peut convenir à des élèves d'ULIS.
Nous avons travaillé selon le rythme de 20 ou 30 mn d'exercices de conjugaison, time-timer mis en route, suivi de temps sur les exercices de lecture implicite. Ils ont réussi à maintenair leur attention et n'ont pas grogné sur ces exercices systématiques et ce domaine qu'ils n'adorent pas !!!
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