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grammaire

Ah ! ces petits mots !

Ah ! ces petits mots !

Voir la liste des articles sur les pronoms ici Si je le vois, je le lui donnerai ! 8 mots dont 6 de moins de 4 lettres ! et ce sont des mots qui ne nomment pas une action ni ne désignent un objet, une personne... Essayons de les oter :"....vois....donnerai"...

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conj : Ts ls vbs à ts ls tps usuels

conj : Ts ls vbs à ts ls tps usuels

Toujours en respectant le principe de la "conjugaison horizontale", et en repérant tout ce qui est régulier, je propose là une série d'exercice à faire en groupe pour les élèves les plus avancés. Attention ! qu'on ne s'y trompe pas ! le dernier exercice...

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Dont

Dont

"Le jeu que je te parle est super bien" ! Mmmmmm.... d'accord pour le jeu mais pour la phrase, il y a encore du travail... Utiliser QUE / DONT de manière précise, Distinguer DONT / DONC, Distinguer DONT / DON. Exercice à faire sur ordinateur ou tablette,...

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Ah ! ces verbes !

Ah ! ces verbes !

Nombre d'élèves ne parviendront pas (pour l'instant) à écrire sans erreur leur verbe dans leur phrase. Je ne vois pas l'intérêt pour ces élèves là d'apprendre les groupes de verbes/ les temps de conjugaison/les pronoms personnels... En revanche, 2 éléments...

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lire les "ENT"-verbe/adverbe

lire les "ENT"-verbe/adverbe

Grande difficulté de lecture pour certains élèves qui persiste malgré leurs progrès : quand est-ce que l'on prononce /an/ ou /e/ les mots qui se terminent en ENT. 3 en 1 : -A travailler évidemment en lien avec la conjugaison. -Ce texte peut être travaillé...

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La ponctuation

La ponctuation

Je suis toujours étonnée de voir combien il est difficile pour certains des élèves de mettre la ponctuation, quand bien même il ne s'agit que des majuscules et des points ! Problèmes de respect des règles ? des limites ? Problèmes de compréhension et...

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Elle-Il c'est qui ?

Elle-Il c'est qui ?

Très difficile notamment pour des élèves avec un TSA de savoir à quoi, à qui se réfère un "il" ou un "elle" dans un texte, surtout lorsque le référent est une abstraction comme la joie, le bonheur.... Donc de petits exercices spécifiques s'imposent......

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Sale nom propre !

Sale nom propre !

Toujours le même problème avec nos mots polysémiques !!! Enormes difficultés pour des élèves avec un TSA ou TFC... Alors, en images parfois ça passe mieux... Que signifie le Propre des noms propres et pourquoi leur mettre une majuscule ??? - Nom pro...

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L'essentiel est toujours dans le verbe !

L'essentiel est toujours dans le verbe !

Retrouver les ou le verbe conjugué et ne pas le confondre avec le ou les verbes à l'infinitif... voir tous les articles précédents de cette rubrique pour comprendre comment je situe les apprentissages que je mets en place. /trouver-le-verbe-a170330462...

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Répondre...Math, Fr, Hist...

Répondre...Math, Fr, Hist...

Apprendre à répondre à des questions ? N'avez-vous jamais entendu : "Comment ça va aujourd'hui ? -Oui" Ou bien : "A quelle heure as-tu cours d'Arts Plastiques ? -C'est pas maintenant." Et oui, il faut l'apprendre, car ce n'est pas évident pour tous. D'abord,...

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