documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Cette année, 3 élèves à des niveaux très différents devraient assister à des cours comme auditeur libre. L'un est en 3ème et l'autre en 4ème : ils adorent tous les deux les cours d'Histoire et d'EMC (un peu moins la Géo), mais sont absolument incapables...
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Lettre à mon futur Moi Cette année pour relancer les élèves dans l'écrit, je prends un projet d'écriture dont on trouve plusieurs exemples sur les réseaux sociaux. J'ai juste pris le temps d'adapter l'outil aux élèves du dispositif. Les objectifs : -oser...
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Déjà très difficile pour des élèves ordinaires, car le niveau d'abstraction est très élevé, alors que dire pour des élèves dont la déficience se situe justement sur la difficulté à comprendre ce qui n'est pas visible, à faire des liens entre des "objets"...
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Mêmes objectifs que les autres articles de la série "Toutpetitlecteur". Cette fois la thématique concerne un espace habituel, la chambre. Etayer son vocabulaire, s'ouvrir à d'autres situations de vie. - chambre.pdf - CHAMBRE lire-écrire les mots.pd...
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Objectifs Lecture : s'entrainer à lire de très courtes définitions et à les comprendre ; Vocabulaire : enrichir son lexique ; Orthographe : mémoriser l'orthographe lexicale en groupant des mots ayant la même terminaison ; Flexibilité cognitive et mémoire...
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S'entrainer, s'entrainer, s'entrainer encore et encore et de façon variée. Ce n'est pas parce que la plupart des élèves ont une mémoire déficiente qu'il ne faut pas l'entrainer. Bien au contraire ! S'entrainer mais avec méthode, développer des méthodes...
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Hé ! ça suffixe comme ça ! on préfixe avant la fixation définitive ! C'est une blagounette = suffixe en -ette qui signifie "petite"... Voici un petit doc. pour aider certains élèves à l'occasion d'une rencontre dans un texte ou un exercice. - suffixe...
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Tout d'abord un document à découvrir collectivement ou en petits groupes. - Ordonner-Sérier.pdf Ensuite différents exercices en fonction des capacités de chacun. Bien sûr on complètera dans l'année avec les exercices des différentes matières, il s'agit...
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Les élèves sont présents au moins 4 ans sur le dispositif, il n'est donc pas question de reprendre d'une année sur l'autre les mêmes activités ! Surtout pas à la rentrée ! Remettre les élèves sur les bons rails : alternance de travaux individuels et en...
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"Bon je veux bien accueillir un élève d'ULIS, mais c'est quoi son problème ? Je lui agrandis les docs." -Heu.. ben...non en fait !" Voici un document pour les professeurs.es, les CPE, les AED, les AESH et autres personnes de la communauté éducative des...
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