documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions
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Le choix des outils avec lesquels les élèves vont travailler ne relève pas du hasard ou du "ça se fait comme ça" mais d'un véritable choix de pédagogie. Il y a 3 objectifs qui déterminent mes choix : - ne pas cloisonner les matières . Les élèves TFC et...
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Je viens de découvrir cet ouvrage, sorti cette année en 2021, qui me semble intéressant pour travailler en atelier la fluence de lecture. Ce qui m'attire c'est la variété des exercices. Il me semble que cela permettra de répondre aux besoins de plusieurs...
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Voici un doc à projeter pour un "petit moment" de grand débat sur la place des hommes et des femmes. Le document n'est pas le support d'une séquence complète. Il peut servir quand il nous reste 1 heure d'EMC avant les vacances... ou quand il y a des propos,...
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Figure-toi une figure triangle ? ! Evidement quelques soit la notion géométrique étudiée, ce qui pose d'abord problème c'est le VOCABULAIRE. Première étape : j'ai imprimé cette année le livret de vocabulaire (cf. ici) sous forme de livret en couleurs....
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Voici un doc. qui reprend essentiellement un article de l'ONISEP, mis en page pour des différenciations : certains vont tout lire, d'autres seulement ce qui est écrit en gros. Peut être travaillé en complément avec : apprendre à gérer un budget - Contrats...
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Je crée, tu prends, tu modifies, je te reprends, je remodifie.... Voici un nouveau fichier créé à partir du doc de Lulu Divine groupe FB ULIS collège. Je l'ai adapté aux besoins et niveaux de mes élèves. Par soucis d'honnêteté, je ne poste pas la première...
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Non seulement il faut faire attention à la place de la virgule quand on pose une opération en colonnes, mais en plus il faut se souvenir de mettre le nombre le plus grand en premier dans les soustractions. cf. ici et là. Bon, quand ça c'est acquis.......
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Développer l'empathie de mes élèves c'est en pa'tie possible ! Attention de ne pas confondre : -contagion émotionnelle et empathie ; -sympathie et empathie. Prendre le temps d'être au clair avec ces notions, ou le plus possible. cf dans l'article 1h +...
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S'intéresser à l'Histoire à travers le calendrier. Différencier ce qui relève du civil et du religieux et apprendre à tout respecter. Comprendre ce qu'est un jour férié, un pont, un jour chômé. voir en complément les articles de la Catégorie HISTOIRE...
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Pour débattre suite à une situation d'humour qui a mal tourné ou pour amorcer un travail de lecture comme blagues-a-part- ou .... voici un fichier à projeter qui peut servir de support. Objectifs et notes se trouvent sur la dernière page. - Humour--réflexion...
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