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ULIS Collège et SEGPA

documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions

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Les MOTS en MATH

Les MOTS en MATH

Math et plus... que de difficultés pour certains élèves de comprendre la notion de ENTRE !!! souvent confondue avec celle de MILIEU. Indispensable en math, elle sert sans cesse. - Les MOTS en MATH et + entre au milieu.pdf - Les MOTS en MATH avant...

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Paragraphes : lecture compréhension

Paragraphes : lecture compréhension

En dehors de l'aspect visuel, il me semble difficile d'expliciter à plusieurs de mes élèves ce qu'est un paragraphe. "Section d'un texte en prose, manuscrit ou imprimé, développant un point bien délimité de l'exposé en cours, pouvant comporter plusieurs...

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Phrase simple

Phrase simple

Juste un petit entrainement pour les élèves les plus en difficultés et les moins lecteurs sur la notion de phrase. Tout d'abord la règle. Format A4, j'ai répété 4 fois la même page de façon à imprimer selon les besoin 1, 2 ou 4 feuilles par page. - Règle...

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Animaux : petits et cris

Animaux  : petits et cris

Quel est le cri du chien : "il fait whouaf whouaf" !!!! Quel est la femelle du bélier "la bique !" et le petit du lièvre "?????". Qu'ils soient de la ville ou de la campagne, nos élèves manquent souvent de vocabulaire et de curiosité vis à vis des mots....

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Révis°-entrainmts FICHE-BASE

Révis°-entrainmts FICHE-BASE

Voici des fiches de base pour créer rapidement des séries d'exercices de révisions et d'entrainements en numération. Ce ne sont pas des fiches faites pour des apprentissages nouveaux. Elles permettent seulement de produire rapidement des exercices systématiques...

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Sous le coude !

Sous le coude !

Outil indispensable à toujours avoir sous le coude pour ne pas perdre les pédales. Je le transmets aussi aux CPE et infirmier pour compléter les leurs. 1 exemplaire dans mon cartable 1 dans mon ordinateur 1 dans la classe : parce que je peux tomber malade...

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Progressions de périodes

Progressions de périodes

Qu'il soit inscrit dans le collège ou qu'il vienne d'un IME, IEM ... qu'il soit en 6ème ou 3ème chaque élève a des objectifs individuels de progression (cf. PPS et PPI et pépé Léon ? !). Oui, mais comment combiner tout ça dans une progression d'ensemble...

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1 siècle = 4 générations

1 siècle = 4 générations

Les objectifs principaux sont de faire appréhender le temps long par la notion de générations et de mettre en lien le déroulé d'une histoire personnelle et celui de l'histoire de France. Cette séquence s'appuie sur un travail à partir d'arbres généalogiques...

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Ré-apprendre à copier.

Ré-apprendre à copier.

Copier ? C'est comme le vélo, ça ne s'oublie pas ! Oui, mais quand on a "mal" appris, la rentrée c'est aussi le moment de ré-apprendre, de corriger des habitudes peu efficaces, de se perfectionner etc. Et puis, il y a plusieurs sortes de copies : Copie...

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A-Se connaitre-se présenter

A-Se connaitre-se présenter

L'an passé nous avions commencé par les selfies... cette année place aux jeux en ligne........sur papier ! Objectifs d'enseignement -Savoir si chaque élève connait son/ses handicaps, les obstacles qui lui sont liés et les moyens de les contourner ; -support...

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