Eklablog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

documents, jeux, fiches, manipulations, réflexions, inclusions

Publicité

Top articles

  • B- Bilan psy et QI

    27 octobre 2022 ( #INFORMATIONS à… )

    Bilan Psychométrique et Quotient Intellectuel Sous doués en vacances ou pas (vieille référence filmographique, jeunes professeurs : pas de commentaires SVP ) ou surdoués ? Débiles ou Haut potentiel ? Quand j'entends une restitution de bilan lors d'une...

  • (re)Motiver l'écrit 2

    16 août 2022 ( #EXPRESSION ÉCRITE )

    Lettre à mon futur Moi Cette année pour relancer les élèves dans l'écrit, je prends un projet d'écriture dont on trouve plusieurs exemples sur les réseaux sociaux. J'ai juste pris le temps d'adapter l'outil aux élèves du dispositif. Les objectifs : -oser...

  • Concept

    23 août 2022 ( #ENTRAINER L’ORAL, #DÉDUIRE )

    Nous y jouons de manière collaborative la plupart du temps. L'AESH et moi-même à tour de rôle essayons de faire deviner un mot ciblé aux élèves qui jouent par groupes de 2, tous ensemble, ou parfois individuellement pour les 4ème et 3ème. Nous arrêtons...

  • + & - 10, 20...90

    12 avril 2022 ( #CALCUL + ET - )

    Entrainement au calcul réfléchi. Ajouter, retirer des dizaines sur des nombres entiers "petits" et "grands" et sur des décimaux + dans de courts problèmes de vie courante. Corrections incluses au même prix ! (LOL !!!) Rien d'extraordinaire dans cette...

  • C'est tout 9

    12 avril 2022 ( #4 OPÉRATIONS )

    Calcul réfléchi autour de notre bon vieux 9 ! (Oui, on a l'humour qu'on peut ! Les temps sont durs !) Il est probable que certains élèves avec déficiences cognitives importantes ne parviendront pas à ce stade de "calcul réfléchi". Je crois qu'il faut...

  • Des calculs qui résonnent

    01 mars 2022 ( #CALCUL DIVERS )

    Raisonnons sur des calculs qui résonnent à l'infini : les suites logiques. Objectif principal : trouver le rapport entre 2 nombres en osant faire des hypothèses et en les vérifiant. Méthode : tâtonnement. Outil : calculatrice. Individuel ou en groupes...

  • Zéro n'est pas impossible !

    01 janvier 2022 ( #CALCUL DIVERS )

    Zéro, ce n'est pas rien ! Un match nul donne des points contrairement à un match perdu ! En revanche, un match sans joueur est impossible ! Le 0 pose encore beaucoup de problème à bon nombre d'élèves ! Autant le 0 de positionnement en numération (0,05g)...

  • 3-Déficience/Situation de handicap : on en parle !

    26 août 2021 ( #INFORMATIONS à… )

    Suite des présentations dans les classes, voire les articles précédents. Pour les élèves de 3ème. 08/2021 : J'ai fait un PowerPoint avec des vidéos et animations intégrées, j'espère que vous pourrez le lire. Impossible de poster ici le Powerpoint. 08/2022...

  • Le monde est un puzzle !

    25 septembre 2021 ( #GÉOGRAPHIE )

    Bien sûr rien ne remplacera un bus (avec chauffeur !) et un voyage d'un mois avec les élèves pour sillonner la France avec des cartes, des compteurs kilométriques, des appareils photos, des chaussures de marche et des .... Oui, bon on peut rêver. Mais...

  • (re)Motiver l'écrit

    14 juillet 2021 ( #EXPRESSION ÉCRITE )

    De plus en plus connue, l'activité de "jogging d'écriture" se pratique sous différentes formes. En voici une que je propose pour le tout début d'année, avec tous les élèves. Les modalités et objectifs sont en page 4 dans le doc ci-dessous. Le même en...

  • + & -, x & : sur décimaux.

    24 mai 2021 ( #4 OPÉRATIONS )

    Non seulement il faut faire attention à la place de la virgule quand on pose une opération en colonnes, mais en plus il faut se souvenir de mettre le nombre le plus grand en premier dans les soustractions. cf. ici et là. Bon, quand ça c'est acquis.......

  • Un coin à problèmes.

    13 mars 2021 ( #DES PROBLÈMES ? )

    Voici une espace que vous pourrez visiter de temps en temps. Je vais y déposer toutes sortes de pbs "inclassables". 1) Ces deux situations problèmes m'ont servi pour faire une évaluation de tous mes élèves en milieu d'année. Il s'agissait de faire le...

  • En forme les types ? !

    23 septembre 2020 ( #GRAMMAIRE )

    Forme et type de la phrase. 2 réflexions : En quoi est-ce intéressant qu'un élève déficient cognitif retienne le mot "injonctif" ? Cela ne semble pas d'un grand intérêt si ce n'est pour développer la compréhension des textes. Que les élèves ne retiennent...

  • Progressions de périodes

    14 juillet 2020 ( #OUTILS )

    Qu'il soit inscrit dans le collège ou qu'il vienne d'un IME, IEM ... qu'il soit en 6ème ou 3ème chaque élève a des objectifs individuels de progression (cf. PPS et PPI et pépé Léon ? !). Oui, mais comment combiner tout ça dans une progression d'ensemble...

  • Masse 3

    05 mai 2020 ( #VOCABULAIRE, #MESURES )

    Images à projeter ou à mettre dans des exercices, pour répondre à la question : Avec ces objets, on prends la masse de..... En quelle unité va-t-elle être exprimer ? Reprendre au besoin l'image dans mesures du voc. en images afin de bien comprendre la...

  • Numération, on manipule.

    21 mars 2020 ( #NUMÉRATION, #FLEXIBILITÉ COGNITIVE )

    Période de confinement = math à distance sur sur WhatsApp Pourquoi garder cet article aujourd'hui ? Parce que le travail improvisé de cette période avec des jeunes qui n'avaient pas d'ordinateur ou tablette a permis de mettre en évidence des écueils et...

  • mesures du voc. en images

    27 avril 2020 ( #MESURES, #VOCABULAIRE )

    La grande difficulté des mathématiques en général et des mesures en particulier reste le vocabulaire... Dans la vie quotidienne, on prend du poids tandis qu'on demande la masse des objets ce qui ne signifie pas que cette masse va détruire lesdits objets...

  • Masse

    20 avril 2020 ( #MESURES )

    Ordinairement, il est évident que travailler les masses s'effectue avec... une balance de cuisine, un pèse-personne, une balance de Roberval et des objets à peser ! En ces temps de confinement, je vais suggérer aux familles de faire des manipulations...

  • Organigramme d'Entreprise

    11 mars 2020 ( #PARCOURS-AVENIR )

    En lien, bien sûr, avec les stages des élèves de 4ème et 3ème. Voici un doc. qui n'empêche pas de créer l'organigramme du collège avec nos élèves. Cependant il ne faut pas oublier qu'un collège ne représente pas un modèle type des entreprises artisanales,...

  • Color addict

    02 février 2020 ( #ATTENTION CONCENTRATION, #FLEXIBILITÉ COGNITIVE )

    A la grande joie de mes élèves, quand j'ai fait découvrir ce jeu à notre merveilleuse AESH, elle a perdu la partie. Je leur explique, que nos cerveaux d'adultes sont tellement habitué à lire, qu'il nous ait difficile de regarder les couleurs sans lire...

  • Solides ou pas !

    16 janvier 2020 ( #VOCABULAIRE, #GÉOMÉTRIE )

    Cette année je commence par les solides pour aller vers les figures planes. Nous travaillons avec le matériel "Folding 2D 3D Geometric Solids" éd. edxeducation (catalogue SADEL) /petit-materiel-grande-manipulation-1-a175016826 Objectif d'enseignement...

  • PPI

    18 septembre 2019 ( #OUTILS )

    Le Projet Pédagogique Individuel Voici document que je vais compléter cette année. J'imprime sous forme de livret, et en mode brouillon, cet exemplaire que je photocopie autant de fois que j'ai d'élèves. Et je griffonne, je post-it, j'annote, je biffe,...

  • pas de billes en collège !

    29 mai 2019 ( #DES PROBLÈMES ? )

    Des énoncés de problèmes simples... oui mais pour des collégiens ! Voici une série de problèmes additifs avec transformation. 3 couleurs sont utilisés pour apprendre à schématiser en respectant l'ordre chronologique des évènements de l'énoncé qu'importe...

  • Je lis seul, je me documente, je comprends.

    07 octobre 2018 ( #LECTURE-COMPRÉHENSION, #AUTONOMIE )

    Difficile de combiner niveau de lecture/compréhension et respect de l'âge de mes élèves de collège ! B.O. n°30, 26-7-2018, cycle 2 : "Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et la culture scolaire des élèves" Un véritable défi pour...

  • La Flexibilité cognitive

    01 décembre 2018 ( #FLEXIBILITÉ COGNITIVE )

    Ce qui manque le plus à certains de mes élèves qui restent "butés", "figés" sur une idée et parviennent difficilement à changer leur point de vue pour trouver une solution, pour corriger une erreur etc. Voici une série de 9 images, qui peuvent être imprimées...

<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>